Implementación Piloto en Pereira

La sede de la Implementación Piloto de IRIS® es la Institución Educativa Pablo Emilio Cardona de la ciudad de Pereira (ciudad de origen de la empresa DUTO S.A.), Colombia, en donde, desde el año 2008 se viene adelantando el proceso por parte de la comunidad educativa y el equipo de trabajo de la empresa DUTO S.A. La implementación Piloto de IRIS® en Pereira hace parte del macro proyecto Pereira Digital, desarrollado con el apoyo de la Alcaldía de Pereira, el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y la Cámara de Comercio de Pereira.

Aula de Apoyo I.E. Pablo Emilio Cardona en Pereira

Objetivo del Proyecto

Implementar a IRIS® como herramienta pedagógica en básica primaria en aulas de clase y en programa de apoyo en la Institución Educativa Pablo Emilio Cardona de la Ciudad de Pereira.

Fecha de inicio

Primera fase del proyecto fabricación de 10 dispositivos IRIS® malla finales del año 2007. Inicio de la Implementación de IRIS® el 4 de noviembre de 2009.

Etapas del Proyecto

  • Dotación de infraestructura y equipos: la Institución Educativa Pablo Emilio Cardona fue dotada con 10 Canastas Educativas IRIS®, 10 puestos de trabajo y un armario.
  • Adecuación eléctrica del Aula de Apoyo de la Institución Educativa Pablo Emilio Cardona.
  • Caracterización (proceso de diagnóstico de los estudiantes y recopilación de información personal y de antecedentes de su discapacidad y proceso educativo) de estudiantes en situación de discapacidad visual matriculados en la Institución Educativa Pablo Emilio Cardona.
  • Sensibilización y entrenamiento de la comunidad educativa de la Institución Educativa Pablo Emilio Cardona en el uso de IRIS®:
    • Sensibilización de IRIS® y abordaje de la discapacidad visual a estudiantes de grado décimo y once.
    • Proceso de selección de estudiantes de grado décimo y once para el servicio social con IRIS®.
    • Capacitación y entrenamiento en el uso de IRIS® de estudiantes de servicio social.
    • Sensibilización y demostración de IRIS® a estudiantes de primaria.
    • Sensibilización y demostración de IRIS® a estudiantes de bachillerato.
    • Sensibilización y demostración de IRIS® a Padres de Familia de estudiantes en situaciación de discapacidad visual de básica primaria.
    • Sensibilización y demostración de IRIS® a Padres de Familia de estudiantes de grado décimo y once del servicio social con IRIS®.
    • Capacitación y entrenamiento en el uso de IRIS® de docentes de la Institución Educativa Pablo Emilio Cardona.
    • Certificación de capacitación a docentes y estudiantes de servicio social.
  • Acompañamiento de la utilización de IRIS® con los estudiantes en situación de discapacidad visual matriculados en primaria de la Institución Educativa Pablo Emilio Cardona en aula de apoyo y aula de clases durante el calendario escolar del año 2010 y 2012.

Coordinación del proyecto en la Institución Educativa

  • Noviembre de 2009 a Junio de 2010: María Fernanda Zúñiga Zabala – Gerente de DUTO S.A. , Mónica Rosas Martínez – Asistente Administrativa y Financiera de DUTO S.A. y María del Socorro Gonzáles – Docente de Apoyo Institución Educativa Pablo Emilio Cardona y Consultora de DUTO S.A.
  • Julio de 2010 a Enero de 2011: Lina Yuley Palacio Muñoz – Pedagoga Infantil de DUTO S.A.
  • Febrero de 2011 hasta la fecha: Katerine Vásquez Ospina – Coordinadora Implementación Piloto de IRIS® de DUTO S.A.

Responsables en la Institución Educativa

  • Jaime Dario de la Roche Monsalve –  Rector de la Institución Educativa Pablo Emilio Cardona. Tel: +57 (6)  3365793.
  • María del Socorro Gonzáles – Docente de Apoyo de la Institución Educativa Pablo Emilio Cardona. Tel: +57 (6) 3263210.

Beneficiarios directos del proyecto año 2010

  • 39 docentes de la Institución Educativa Pablo Emilio Cardona capacitados en el uso de IRIS® con una intensidad de 10 horas los días 7 de diciembre de 2009 y 23 de marzo de 2010.
  • 7 docentes con acompañamiento continuado en el proceso de enseñanza de sus estudiantes en situación de discapacidad visual a través de IRIS®.
  • 15 estudiantes de grado 10mo y 11 de la Institución Educativa Pablo Emilio Cardona, cumpliendo su servicio social en el proceso de enseñanza haciendo uso de IRIS® como herramienta pedagógica luego del proceso de capacitación y entrenamiento.
  • 10 Estudiantes en situación de discapacidad visual matriculados en básica primaria de la Institución Educativa Pablo Emilio Cardona, con enseñanza personalizada a través de IRIS®.

Beneficiarios directos del proyecto año 2011

  •  8 docentes con acompañamiento continuado en el proceso de enseñanza de sus estudiantes en situación de discapacidad visual a través de IRIS®.
  • 12 estudiantes de grado 10mo y 11 de la Institución Educativa Pablo Emilio Cardona, cumpliendo su servicio social en el proceso de enseñanza haciendo uso de IRIS® como herramienta pedagógica luego del proceso de capacitación y entrenamiento.
  • 12 Estudiantes en situación de discapacidad visual matriculados en básica primaria de la Institución Educativa Pablo Emilio Cardona, con enseñanza personalizada a través de IRIS®.

Resultados de la Implementación de IRIS® en Pereira

  • Estudiantes en situación de discapacidad visual de básica primaria de la Institución Educativa Pablo Emilio Cardona aprendiendo contenidos gráficos y mejorando sus procesos de aprendizaje, a través de la enseñanza personalizada con IRIS®.
  • Sala IRIS® funcionando de lunes a viernes de 7 a.m. a 11 a.m. en el calendario académico de la Institución Educativa Pablo Emilio Cardona, beneficiando a estudiantes en situación de discapacidad visual de básica primaria.
  • Equipo de voluntariado conformado por estudiantes de décimo y once de la Institución Educativa Pablo Emilio Cardona apoyando en el proceso de enseñanza a Docentes de básica primaria con estudiantes en situación de discapacidad visual, a través de IRIS®.
  • Padres de familia comprometidos con el avance educativo de sus hijos en situación de discapacidad visual.
  • Comunidad educativa sensibilizada en procesos de transferencia tecnológica para mejorar la calidad de vida de los estudiantes en situación de discapacidad visual.
  • Apoyo por parte de la división de ciencia y tecnología del Banco Interamericano de Desarrollo BID para la implementación de IRIS® en Bogotá.

Inauguración y puesta en común de resultados del Proyecto

El proyecto de implementación piloto de IRIS® tuvo su inauguración oficial el pasado 20 de Agosto de 2010 en la Institución Educativa Pablo Emilio Cardona a las l0 a.m.

Logos Risaralda Digital

 

Galería de fotos 2011:

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